Embedded Files
A Nevelési Program megújítása több lépcsőben zajlik.
Ezen az oldalon összegyűjtöttük az eddig elkészült dokumentumokat, mindegyikhez rövid összefoglalót is találtok, hogy könnyen eligazodjatok.
A dokumentumok egymásra épülnek: az alapelemektől indulunk, és fokozatosan haladunk a részletes, gyakorlati anyagok felé.
📋 Alapozó dokumentumok
A projekt előkészítő szakaszában az alábbi dokumentumok készültek el:
A nevelési program alapelemei
A nevelési program alapelemei
A Magyar Cserkészszövetség nevelési programjának alapjai, amit nem változtatunk pár évente. Tartalmazza a cserkészmódszer kilenc
elemét. Az Országos Küldöttgyűlés által 2024 márciusában elfogadva.
Mit találtok benne?
A cserkészet meghatározása (az Alapszabállyal összhangban)
A magyar cserkészet alapelve
A cserkészmódszer
A cserkészfogadalom és a cserkésztörvény
Az őrsi (kisközösségi) rendszer
A cselekedve tanulás
A kapcsolódás a természethez
Az önnevelés
Az ösztönző felnőtt jelenlét
A szimbolikus keretrendszer
A közösségi szerepvállalás
A magyar kultúra ápolása, különös tekintettel a népi hagyományainkra
❓ Az alapelemekhez tartozó GyIK
❓ Az alapelemekhez tartozó GyIK
Gyakran Ismételt Kérdések: válaszok a programról, a RAP keretrendszerről, az EINK-hez való viszonyról és a cserkészmódszer új felépítéséről.
Néhány kérdés, amire választ kaptok:
Mi ez az egész? Miért most?
Mi az a RAP, és miért használjuk?
Hogyan viszonyul az alapelemek dokumentum az EINK-hez és az Alapszabályhoz?
Mit jelent az "ösztönző felnőtt jelenlét"?
Hol vannak a felnőttcserkészek a nevelési programban?
Miért kilenc a cserkészmódszer pontja öt helyett?
🔧 A megvalósítási szakasz dokumentumai
🔧 A megvalósítási szakasz dokumentumai
Az alapok lefektetése után elkezdtük a tartalmi munkát: kutatással mértük fel a fiatalok igényeit, majd ennek alapján fogalmaztuk meg, mit kínál a cserkészet és milyen területeken fejlesztjük a ránk bízott fiatalokat.
🔍 1. Ifjúságkutatás
🔍 1. Ifjúságkutatás
Közel 500 fő megkérdezésével készült kutatásunk: a mai fiatalok kihívásainak feltérképezése, cserkészek és nem cserkészek körében egyaránt.
Mit találtok benne?
493 kérdőív és személyes interjúk feldolgozása
A fiatalok legfőbb kihívásai: tudatos életvezetés (87%), minőségi kapcsolatok (64-69%), mentális egészség (58%)
A cserkészet relevanciája és kiegészítő jellege
Mit ad a cserkészet, amit mástól nem kapnak meg?
🤝 2. Nevelési ajánlat
🤝 2. Nevelési ajánlat
Az Országos Küldöttgyűlés által 2024 márciusában elfogadva.
Mit találtok benne?
A cserkészet definíciója (az Alapszabállyal összhangban)
A magyar cserkészet jövőképe és küldetése
A cserkészet alapelve: kötelességteljesítés Isten, haza, embertársaink és önmagunk iránt
A cserkészmódszer 9 eleme részletesen (fogadalom és törvény, őrsi rendszer, cselekedve tanulás, természetkapcsolat, önnevelés, ösztönző felnőtt jelenlét, szimbolikus keretrendszer, közösségi szerepvállalás, magyar kultúra ápolása)
🎯 3. A nevelési ajánlat célrendszere
🎯 3. A nevelési ajánlat célrendszere
A kutatásból kijövő 22 fejlesztési terület rendszerbe foglalva, részcélokkal kiegészítve. A híd a kutatási eredmények és a gyakorlat között.
A legfontosabb fejlesztési területek:
Mentális egészség, személyiségfejlesztés, motiváltság és kitartás
Önállósodás, alkalmazkodóképesség, tudatos életvezetés
Együttműködési készség, minőségi kapcsolatok, családi életre nevelés
Istenhit megtartása, felelősségvállalás, digitális tudatosság
🌱 4. Növekedési területek
🌱 4. Növekedési területek
Hat növekedési terület (testi, lelki, szellemi, érzelmi, társas, jellem), amelyek mentén a cserkész nevelő munkánkat végezzük.
Újdonság: a jellem dimenzió önálló megjelenése
A cserkészet emberképéből kiindulva hat növekedési területet különítünk el:
Testi - mozgás, táplálkozás, egészséges testkép
Lelki - istenkapcsolat, spiritualitás, ima, teremtésvédelem
Szellemi - tanulás, kreativitás, kritikus gondolkodás
Érzelmi - érzelmi intelligencia, önszabályozás, empátia
Társas - együttműködés, kommunikáció, szolgálat
Jellem - akaraterő, identitás, reziliencia (a többi területet összefogó dimenzió)
📊 5. Fejlődési szakaszok és korosztályok
📊 5. Fejlődési szakaszok és korosztályok
A nevelési program korosztályi rendszere:
kiscserkész (6-10),
cserkész (10-14),
kósza (14-18),
vándor (18-25)
és az átlépési kritériumok.
A cserkészet nevelési programja 6-7 éves kortól kb. 25 éves korig kíséri a fiatalokat, négy fő korosztályon keresztül:
Kiscserkész (6-10 év) - ígérettétel, alkalmazkodás a közösség szabályaihoz
Cserkész (10-14 év) - fogadalomtétel, önálló és közösségi működés
Kósza (14-18 év) - aktív közösségfenntartás, felelősségvállalás
Vándor (18-25 év) - önálló mozgalmi felelősség, tudatos önnevelés
Kitér a felnőttcserkész és felnőtt vezető közti különbségre, valamint az önnevelés és közösségi nevelés arányának változására is.
🧰 Segédanyagok
🧰 Segédanyagok
Törekszünk rá, hogy az elméleti anyagokon túl apró, de a gyakorlatban is könnyen alkalmazható segítséget nyújtsunk nektek a cserkésznevelés során addig is, amíg elkészül a teljes nevelési program. Így készült el a két sorvezetőnk, ami segít már most elsajátítani a HARAP szemléletét.
🧭 1. Sorvezető nevelési tevékenységek tervezéséhez
🧭 1. Sorvezető nevelési tevékenységek tervezéséhez
Egy praktikus dokumentum, hogy átgondoljátok miért is csináltok egy adott tevékenységet a cserkészeitekkel és ezáltal miben fejlődnek.
⛺ 2. Táborértékelő
⛺ 2. Táborértékelő
Használjátok bátran ezt az értékelőt, hogy vezetőséggel vagy akár a résztvevőket bevonva, hogy pontos képet kapjatok a táboraitokról.
Page updated
Report abuse